Aktualności

          • Bezpieczny Internet” – kreatywnie i z zaangażowaniem!

          • W naszej szkole odbyła się wyjątkowa akcja edukacyjna pod hasłem „Bezpieczny Internet”, która zgromadziła uczniów w radosnej i twórczej atmosferze. Zamiast tradycyjnych zajęć przy komputerach, postawiliśmy na ruch, współpracę i aktywne zdobywanie wiedzy o zasadach bezpiecznego korzystania z sieci.

            🧠🎯 Co się działo?

            Uczniowie brali udział w szeregu zadań i zabaw tematycznych. Poprzez gry ruchowe i quizy przy stanowiskach komputerowych, uczestnicy zdobywali wiedzę o tym:

            • jak chronić swoje dane w internecie,

            • jak rozpoznawać niebezpieczeństwa w sieci,

            • dlaczego warto ograniczać czas spędzany online.

            🌐💬 Hasłem przewodnim wydarzenia było: „Bądź mądry – korzystaj z Internetu z głową!”

            🎲🏃‍♀️ Zabawa i nauka w jednym!

            W sali odbyły się interaktywne konkurencje z hula-hop, skakankami i bańkami mydlanymi – wszystko to w rytmie współpracy i refleksji nad bezpieczeństwem cyfrowym. Zadania przy komputerach łączyły ruch z zagadkami logicznymi dotyczącymi cyberbezpieczeństwa.

            👧🧒 Dzieci z radością zaangażowały się w inicjatywę – atmosfera była pełna śmiechu, pozytywnej energii i zdrowej rywalizacji. Uczniowie udowodnili, że można świetnie się bawić, ucząc się jednocześnie bardzo ważnych rzeczy!

            📸 Poniżej kilka zdjęć z wydarzenia – zobaczcie sami, jak wyglądała nasza szkoła offline w duchu online’owej mądrości! Monika Brulińska

             

          • "Ekologia w szkole" - projekt w ramach Regionalnego Programu wsparcia edukacji ekologicznej

          • Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w projekcie ekologicznym pn. "Ekologia w szkole" finansowanym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Białymstoku w ramach realizacji Regiomalnego programu wsparcia edukacji ekologicznej. 

            Nawiązując do tegorocznych obchodów Dnia Ziemi, zaprosiliśmy do udziału w warsztatach ekologicznych wszystkich uczniów wraz z wychowawcami.

            Zajęcia z uczniami zaplanowaliśmy na 3 dni z podziałem na kategorie wiekowe; klasy 1-3, klasy 4-6 oraz klasy 7-8, dostosowując formę i treści omawianych zagadnień do poszczególnych grup wiekowych. Mamy nadzieję, że dzięki proponowanym zajęciom i dobrej zabawie uczniowie naszej szkoły będą bardziej świadomi, w jaki sposób mogą chronić środowisko naturalne oraz jak racjonalnie wykorzystywać jego zasoby w trosce o swoje zdrowie.

            4 czerwca 2025r.  zaprosiliśmy na zajęcia klasy 5b, 4a, 4b, 6a.

            Nasze zajęcia rozpoczynały się prezentacją dotyczącą zasobów wodnych na kuli ziemskiej, znaczenia wody pitnej oraz zrównoważonego zarządzania zasobami wodnymi. Podczas dyskusji uczniowie wymieniali różne sposoby oszczędzania wody.

            Na dzisiejszych warsztatach klasa 5b zapoczątkowała badania wpływu zanieczyszczeń na rośliny. W grupach uczniowie posadzili sadzonki pomidorów. Uczestnicy warsztatów podzielili się na grupy kontrolne i badawcze. Przez najbliższe 2 tygodnie będą podlewać pomidory różnymi rodzajami wody (czystą, solanką, wodą z octem), obserwować rośliny i zapisywać wnioski.

            Drugie działanie wykonane przez klasę 5b polegało na badaniu wpływu wody na kiełkowanie i wzrost fasoli. Uczniowie założyli hodowlę fasoli i przez okres około 2 tygodni będą obserwować nasiona fasoli podlewanej wodą oraz nasiona, które nie będą podlewane.

            Uczniowie klasy 4a i klasy 4b po burzliwej dyskusji na temat ścieków i ich rodzajów debatowali, jak można oczyszczać wodę. W tym celu zajęli się filtracją wody. W parach budowali filtr, używając butelki plastikowej, piasku, żwiru i węgla aktywnego a następnie przefiltrowali zabrudzoną wodę.

            Klasa 6a zajęła się eksperymentem z topnienia lodu. Podczas prowadzonych działań w parach obserwowali, co się dzieje z kawałkami lodu, gdy znajdują się w różnych warunkach: na słońcu, w cieniu, w wodzie. Po eksperymencie uczniowie dyskutowali o wpływie temperatury na topnienie lodu oraz o globalnym ociepleniu. Ponadto uczniowie wraz z nauczycielami zbadali właściwości wody, sporządzili mieszaniny jednorodne i niejednorodne różnych substancji z wodą. Na koniec warsztatów uczniowie dowiedzieli się, które substancje rozpuszczone w wodzie  przewodzą  prąd elektryczny.

             

            73

          • Ssaki i herby

          • SSAKI - WIZYTÓWKA I HERB WYBRANEJ RODZINY TO NASZE OSTATNIE ZADANIE.

            Wybierz jedną rodzinę ssaków (np. kotowate, psowate, niedźwiedziowate, koniowate itp.), a następnie:

            1. Narysuj herb wybranej rodziny ssaków – może zawierać symbole kojarzące się z jej wyglądem, trybem życia lub miejscem zamieszkania. Używaj kolorów, uruchom wszystkie pokłady kreatywności.

            2. Wykonaj wizytówkę tej rodziny, zawierającą:

            – cechy charakterystyczne budowy ciała (np. sierść, ogon, kształt kończyn),

            – sposób poruszania się (np. bieganie, wspinanie, pływanie),

            – sposób odżywiania (np. mięsożerne, roślinożerne, wszystkożerne),

            – miejsce występowania (kontynenty, środowisko życia).

            A oto efekty kreatywności uczniów.

            12

          • Ptaki są wszędzie, nawet nieloty :)

          • Nasze kolejne zadanie to ptaki.

            Ptaki to grupa stałocieplnych kręgowców. Charakteryzują się obecnością piór, dzioba bez zębów, lekkiego szkieletu oraz zdolnością do lotu (choć nie wszystkie gatunki latają, np. pingwiny czy strusie). Występują na całym świecie, od Arktyki po Antarktydę, zasiedlając różnorodne środowiska.

            1

          • IV Turniej Piłki Nożnej Szkolnych Kół Caritas - Piski 2025

          • 31 maja 2025 roku uczestniczyliśmy w zaprzyjaźnionej szkole w Piskach, w kolejnej edycji piłkarskiego turnieju. Ze względu na odbywające się tego dnia inne nasze zawody, wystawiliśmy tylko kategorię klas VII-VIII.

            28

            Pogoda początkowo nie była zachęcająca do rozgrywek na świeżym powietrzu, ale nasz patron - Św. Dominik Savio, który "grałby dalej w piłkę" - z minuty na minutę rozganiał chmury, ukazując błękit nieba i promienie słońca.

            Miło nam poinformować, że w IV Turnieju Piłki Nożnej Dzieci i Młodzieży ze Szkolnych Kół Caritas ,,Grałbym dalej w piłkę..." - św. Dominik Savio, zarówno drużyna dziewcząt, jak i chłopców, w kategorii klas VII – VIII zajęła II miejsce.

            Skład drużyny dziewcząt:

            1. Brulińska Alicja – klasa 8 c
            2. Brulińska Karolina – klasa 8 b
            3. Jankowska Patrycja – klasa 7 b
            4. Kamińska Aleksandra – klasa 8 b
            5. Kołota Julia – klasa 8 a
            6. Leszczyńska Maja – klasa 8 a
            7. Piórkowska Wiktoria – klasa 7 b
            8. Pstrągowska Maria - klasa 8 c
            9. Szabłowska Emilia – klasa 8 b

            Skład drużyny chłopców:

            1. Duda Bartosz - klasa 7 b
            2. Jastrzębski Krzysztof – klasa 7 b
            3. Konopka Kamil – klasa 8 c
            4. Olbryś Maciej – klasa 8 c
            5. Przeździecki Patryk – klasa 8 b
            6. Truszkowski Damian – klasa 7 b
            7. Tyszka Jakub – klasa 8 b
            8. Wasik Kacper – klasa 8 c

            Odnieśliśmy również sukcesy w kategorii indywidualnej:

            1. Bieg na 100 m – II miejsce Karolina Brulińska i Kacper Wasik, III miejsce – Aleksandra Kamińska.
            2. Gra 1x1 – II miejsce Bartosz Duda
            3. Król strzelców – III miejsce Wiktoria Piórkowska

            Gratulujemy wspaniałego występu naszym zawodnikom.

            Opiekunowie: Irena Olszewska i Tomasz Szeląg

          • GADY I LEPORELLO

          • Gady to grupa zwierząt kręgowych, która obejmuje węże, jaszczurki, krokodyle oraz żółwie.
            Charakteryzują się suchą, łuskowatą skórą, która pomaga im przetrwać w różnych środowiskach. W Polsce występuje kilka gatunków gadów, które można podzielić na węże, jaszczurki i żółwie. Stwórz leporello przedstawiające gady żyjące w Polsce. Zbierz najważniejsze informacje na temat gadów żyjących w Polsce.
            Zdobądź grafiki przedstawiające wybrane gatunki lub narysuj je samodzielnie.
            Wszystkie zebrane materiały przedstaw w formie leporello.
            I tak oto powstały wspaniałe pracę naszych uczniów klasy VIa i VIb.

            5

          • Akcja „Regionalne wsparcie edukacji ekologicznej”

          • Dnia 2 czerwca 2025 roku została przeprowadzona akcja informacyjna o przyszłych zajęciach i konkursach w naszej szkole w ramach realizowanego projektu „Regionalne wsparcie edukacji ekologicznej”.

            Uczniowie pod opieką Pani Katarzyny Szabłowskiej rozwiesili plakaty na terenie szkoły i miejscowości Śniadowo. Plakaty powiesiliśmy w parku, na słupie ogłoszeniowym przy Urzędzie Gminy, na tablicy informacyjnej w Gminnym Ośrodku Kultury, przy Kościele i lodziarni, na drzwiach oraz w budynku szkoły.

            Zapraszamy do czynnego i aktywnego uczestnictwa w warsztatach oraz konkursach indywidualnych i grupowych.

            5

          • Listy do Ziemi

          • 5

            Nasza szkoła wzięła udział w Ogólnopolskim projekcie edukacyjnym z okazji Dnia Ziemi, który obchodziliśmy 22 kwietnia. Naszym zadaniem było napisanie listu do Ziemi i wysłanie do szkoły partnerskiej wskazanej przez organizatora i wzajemnie szkoła partnerska napisała list do Ziemi i przysłała do nasze szkoły. A oto efekty naszej pracy i listy otrzymane od partnera czyli Szkoły Podstawowej nr 20 im. Henryka Jordana w Jastrzębiu-Zdroju. Plakat wykonały uczennice klasy VIII A Maria Chomentowska, Wiktoria Łuba, Julia Kołota i Judyta Walendziak. Listy napisały: uczennice klasy VIII a - ZuzannaKomorowska, Julia Pieniążek, VIII c Maria Pstrągowska, Zuzanna Sierzputowska, z klasy VIII b Karolina Brulinska, Aleksandra Kamińska, Weronika Mierzejewska, Emilia Szabłowska i z klasy VII a Oliwia Jastrzębska. 

        • Zajęcia szachowe

          • Zajęcia szachowe

          • Zajęcia szachowe odbywają się raz w tygodniu w wymiarze 1 godziny. Uczestniczą w nich uczniowie klasy III. Dzieci zapoznały się z bogatą historią tej gry, jak również z jej zasadami. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem, o czym świadczy duża frekwencja podczas zajęć. Szachy są niezwykle wartościową grą, stanowiącą specyficzną kombinację sportu, matematycznego oraz logicznego myślenia a także elementów sztuki. Jest to swoistego rodzaju aktywność, która wywiera niezwykły wpływ na rozwój intelektualny dzieci a także kształtuje ich osobowość. Uczniowie brali udział w Regionalnym Turnieju Szachowym. Mam nadzieję, że sztuka koncentracji, logicznego myślenia jak również analiz popełnionych błędów pomoże młodzieży w dalszym samorozwoju i samodoskonaleniu.

            7
        • Modele 3D

          • Modele 3D

          • Minęły kolejne zajęcia z druku 3D, podczas których uczniowie doskonalili swoje umiejętności projektowania przestrzennego. Tematem zajęć było tworzenie modeli zwierząt, ozdób świątecznych, budowle przestrzenne, elementy gier planszowych, znaki. Po krótkim instruktażu uczniowie przystąpili do pracy, wykorzystując podstawowe bryły geometryczne do tworzenia własnych projektów. Wszystkie projekty zostały dopracowane pod okiem nauczyciela i przygotowane do wydruku. Wybrane modele uczniów zostały wydrukowane na szkolnej drukarce 3D, a gotowe figurki wzbudziły ogromne zainteresowanie i zachwyt. Zajęcia nie tylko pozwoliły uczniom zdobyć nowe kompetencje cyfrowe, ale także rozwinęły ich kreatywność oraz umiejętność pracy z nowoczesnymi technologiami. Efekty ich pracy można podziwiać na przedstawionej galerii zdjęciowej. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i czekamy na kolejne kreatywne projekty.

            19

          • Pierwszaki na poczcie!  

          • W piątek 25.04.2025 r. klasy pierwsze wybrały się na pocztę. Celem wycieczki było zapoznanie dzieci z pracą listonosza oraz poznanie Urzędu Pocztowego od zaplecza. Wizyta ta poprzedzona była zajęciami, na których dzieci dowiedziały się, w jakim celu chodzi się na pocztę, jakie są sposoby przekazywania informacji na odległość oraz jakie są etapy drogi listu od adresata do odbiorcy. Wszystkie dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały pani, która opowiadała o swojej pracy na  poczcie. Jednak najbardziej podobało się wszystkim stawianie pocztowych pieczątek, co wcale nie było takie łatwe!. Na koniec wizyty uczniowie wysłali pocztówkę z pozdrowieniami do naszej Pani Dyrektor. 

            Wizyta na poczcie była okazją do utrwalenia nawyku kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym oraz bezpiecznego poruszania się po drodze.

            M. Filipkowska, B. Kulesza, E. Chojnowska

            2

          • Pierwszaki z wizytą w schronisku

          • 23.04.2025 r. pierwszoklasiści wybrali się do Łomży do SCHRONISKA DLA BEZDOMNYCH PSÓW „Arka”, aby odwiedzić czworonożnych przyjaciół. Oczywiście nie pojechali z pustymi rękami! Przywieźli ze sobą wiele kilogramów pełnowartościowej karmy – efekt trwającej półtora miesiąca zbiórki, którą przeprowadzili mali wolontariusze w naszej szkole. Rozmowy z pracownikami schroniska oraz spotkanie z suczką Białą dostarczyły dzieciom wielu wrażeń. Uczniowie otrzymali piękne podziękowania za okazane serce, a Biała i pozostałe zwierzęta - pyszne smakołyki. 

            Z pewnością to nie koniec naszej współpracy!

            M. Filipkowska, B. Kulesza, E. Chojnowska

          • Stawka żywieniowa w maju 2025 r.

          • Przedszkole 5-godzinne: 200 zł

            Przedszkole 8 i 9-godzinne: 260 zł

            Uczniowie I-VIII obiady: 119 zł

            Oddziały "0": 2 posiłki - 200 zł, samo śniadanie - 80 zł, sam obiad - 120 zł

             

            Opłaty proszę wnosić na konto nr: 31 8757 0001 3903 9824 2000 0200 do 25. dnia danego miesiąca.

          • Sukces naszych uczennic na Powiatowym konkursie: Śpiewamy i recytujemy dla Niepodległej

          • 7

            Praca zespołowa uczennic: Agnieszki Zaremby, Marii Pstrągowskiej, Zuzanny Sobieszuk i nauczycieli: Anny Sobieszuk, Roberta Kozikowskiego oraz Marka Filipkowskiego to wynik naszego wspólnego sukcesu. Nie bez znaczenia jest też pomoc innych osób, bo droga do Miastkowa - tym razem - była wyjątkowa.

            Po raz kolejny braliśmy udział w konkursie organizowanym przez GOK w Miastkowie. Przygotowaliśmy dwie recytacje i jeden utwór wokalny, w dwóch grupach wiekowych. Już po przekroczeniu progu Gminnego Ośrodka Kultury zostaliśmy rozpoznani i miło przywitani stwierdzeniem, że wszystko dostarczyliśmy na czas...

            Do konkursu zgłosiło się siedemnastu wykonawców. Wysłuchaliśmy wzruszających recytacji wierszy Adama Mickiewicza, Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego oraz wykonań utworów Jana Pietrzaka, Jacka Kaczmarskiego, ks. Karola Dąbrowskiego i innych.

            Jury po bardzo długiej naradzie, dłuższej niż pokaz konkursowy, wyłoniło i zaprezentowało zwycięzców...a wśród nich całą naszą trójkę...

            Panie i Panowie! Madame et Monsieur! Meine Damen und Herren! Ladies and Gentlemen!... przed Wami nasi zwyciezcy

            Agnieszka Zaremba - II miejsce w kat. klasa IV-V - recytacja

            Maria Pstrągowska - II miejsce w kat. klasa VI-VIII - recytacja

            Zuzanna Sobieszuk - I miejsce w kat. klasa VI-VIII - piosenka

            Zuzanna Sobieszuk - nagroda specjalna MANS w Łomży.

            GRATULACJE!!!

             

            Pamiętajmy o Wolności, pielęgnujmy Ją! Bo Wolność nie jest dana raz na zawsze.

            T. Sz.

          • Sketchnotka i ryby

          • Tym razem naszym zadaniem było przygotowanie ciekawej schetchnotki lub grafonotki o wybranym przez siebie gatunku ryby. W notatce należało zamieść informacje o:

            – nazwie gatunkowej ryby,

            – środowisku jej życia,

            – rodzaju pobieranego pokarmu,

            – przystosowaniach ryb do życia w wodzie,

            – sposobie rozmnażania się tego gatunku,

            – różnych ciekawostkach o gatunku (np. znaczenie dla człowieka, rekordy).

            Można było wykonać rysunek lub wkleić zdjęcie ryby.

            Poniżej nasze prace.

            2

          • 85. rocznica obchodów Zbrodni Katyńskiej

          • „ I tylko pamięć pozostała po tej Katyńskiej nocy… pamięć nie dała się zgładzić, nie chciała ulec przemocy”.

            Aby prawda o wydarzeniach sprzed 85 lat przetrwała, społeczność Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Śniadowie włączyła się w działania, których celem było i jest zachowanie w pamięci wydarzeń z kwietnia 1940 roku. 15 kwietnia uczniowie klas VII, VIII (pod opieką nauczycieli historii: p. Joanny Wysockiej i p. Ireny Olszewskiej) przygotowali montaż słowno-muzyczny adresowany do społeczności szkolnej. Apel wzbogacono o film, udostępniony przez Instytut Pamięci Narodowej, z którego kadrów uczniowie dowiedzieli się więcej niż z kart podręczników historii. W atmosferze zadumy i powagi dyrektor szkoły przypomniała o lokalnych miejscach pamięci, poświęconych ofiarom Zbrodni Katyńskiej. Uczniowie wraz z wychowawcami przejęli opiekę nad Aleją Dębów, która zlokalizowana jest w pobliżu szkoły. Każda klasa przyjęła odpowiedzialność za jeden - "swój" - dąb, któremu nadała imię i zajmuje się jego pielęgnacją, aby drzewo, tak jak pamięć, zostało wiecznie żywe.