Witajcie! Mam nadzieję, że wszyscy jesteście zdrowi. Wykonajcie samodzielnie kartę z ćwiczeniami utrwalającymi wiadomości o przymiotniku.

 

1.Uporządkuj podane przymiotniki według stopni.

Przymiotniki: słodszy, biały, najładniejszy, ładny, słodki, ładniejszy, bielszy, najbielszy.

 

stopień równy  .............................   .............................   .............................

stopień wyższy .............................   .............................   .............................

stopień najwyższy .............................   .............................   .............................

 

2. Uzupełnij stopniowanie, wpisując brakujące formy przymiotnika.

 

3. Uzupełnij zdania przymiotnikami w stopniu wyższym i najwyższym.

Ania wpadła na dobry pomysł. Pomysł Karoliny był ........................... . Gdy Marcin zgłosił

 

swój pomysł, dziewczynki orzekły, że jest .............................

 

Łukasz jest punktualny, Marcin ................................, a ................................... jest Marek.

Ania jest pracowita, Karolina ..............................., a ................................. jest Kasia.

Jabłka są, smaczne, gruszki ................................, a .................................... są śliwki.

 

 

4.Dopisz przymiotniki o znaczeniu przeciwnym.

tchórzliwy -    ...................................        chudy - ........................................

gorzki - ..........................................         pracowity - .......................................